# Tecnologias e saúde mental: 80% das escolas debatem

> A TIC Educação 2025, do Cetic, revela que 80% das escolas brasileiras promovem debates sobre o impacto das tecnologias digitais na saúde mental dos estudantes. O levantamento indica que a discussão sobre o tema se tornou prática comum no ambiente escolar, refletindo a preocupação institucional com o bem-estar dos alunos frente ao uso de dispositivos e plataformas digitais.

*Catavento · Análises e Críticas · 05 de agosto de 2026 · Otávio Reinhardt Maia*

Oito em cada 10 escolas brasileiras promovem debates sobre o impacto das tecnologias digitais na saúde mental dos estudantes, segundo a TIC Educação 2025, do Cetic.

## Efeito das tecnologias na saúde mental é preocupação em 80% das escolas

Oito em cada 10 escolas brasileiras promovem debates sobre os impactos das tecnologias digitais na saúde mental dos estudantes. A proporção de unidades escolares com esse tipo de iniciativa subiu de 62%, em 2024, para 80% no ano passado. Os números vêm da pesquisa TIC Educação 2025, divulgada nesta terça-feira (4) pelo Cetic, o Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação.

## O que diz a pesquisa TIC Educação 2025 sobre saúde mental

O estudo mostra que a preocupação com o bem-estar dos alunos deixou de ser tema de nicho para virar pauta recorrente nas escolas. Em 2025, 75% dos gestores se reuniram com pais, mães e responsáveis para tratar do uso de tecnologias digitais no ambiente escolar. Em 2024, esse percentual era de 60%. Já 86% conversaram com professores e outros profissionais da instituição sobre o assunto, contra 68% no ano anterior.

## Reuniões escolares ampliam pauta para uso seguro e educação midiática

Outros temas passaram a ocupar mais espaço nas pautas das reuniões. O uso seguro, crítico e responsável das tecnologias digitais e a inclusão da educação midiática no currículo escolar ganharam relevância. A mudança reflete uma percepção mais ampla: não basta restringir o acesso, é preciso ensinar a navegar.

## Ações voltadas aos estudantes: 65% das escolas têm iniciativas

A pesquisa revela que 65% das instituições de ensino desenvolvem alguma ação voltada aos estudantes nessa área. A taxa sobe para 72% nas escolas de áreas urbanas. Ou seja, há um esforço concreto, mas ainda desigual entre regiões e contextos.

## Obstáculos: participação das famílias e falta de materiais

Entre as unidades que realizam essas iniciativas, 75% dos gestores relataram que a baixa participação das famílias e dos responsáveis é um dos principais obstáculos. Em seguida, aparece a falta de materiais e recursos educacionais de apoio. Já entre as que não realizam atividades desse tipo, a principal dificuldade apontada é justamente a ausência desses materiais de apoio.

## Celular na escola: mais da metade dos gestores proíbe

Ainda segundo o estudo, mais da metade dos gestores afirmou que os alunos não podem levar o telefone celular pessoal para o ambiente escolar. A medida, que já era discutida em anos anteriores, ganha contornos práticos diante do crescimento das preocupações com a saúde mental.

## O que esse crescimento significa para o futuro da educação

O salto de 62% para 80% em um ano não é um dado isolado. Ele indica que a escola brasileira está deixando de tratar a tecnologia como vilã ou salvadora e passando a encará-la como um fenômeno que exige mediação. A educação midiática, nesse contexto, deixa de ser um extra e vira componente estrutural do currículo.

A discussão, porém, esbarra em limites concretos. A falta de materiais e a baixa adesão das famílias são barreiras que nenhuma resolução administrativa resolve sozinha. O desafio, agora, é transformar preocupação em política pública consistente, com recursos e formação para os professores.

## Perguntas Frequentes

### O que é a TIC Educação 2025?

É uma pesquisa realizada pelo Cetic, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, que mapeia o uso de tecnologias digitais nas escolas brasileiras.

### Quantas escolas debatem o efeito das tecnologias na saúde mental?

Oitenta por cento das escolas brasileiras promovem debates sobre o impacto das tecnologias na saúde mental dos estudantes, segundo a pesquisa.

### Qual o principal obstáculo para as ações de saúde mental nas escolas?

Entre as escolas que realizam iniciativas, 75% dos gestores citam a baixa participação das famílias como principal obstáculo, seguida pela falta de materiais de apoio.

### As escolas estão proibindo o celular?

Mais da metade dos gestores afirmou que os alunos não podem levar o telefone celular pessoal para o ambiente escolar, conforme o estudo.

### O que é educação midiática?

É a inclusão de temas como uso seguro, crítico e responsável das tecnologias digitais no currículo escolar, algo que vem ganhando espaço nas pautas das reuniões.

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Fonte (canonical): https://catavento.art.br/analises-e-criticas/efeito-tecnologias-saude-mental-preocupacao-80-escolas/